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[ 视频 ] ARM嵌入式设计课程08-Linux的进程管理与应用(一)

ARM嵌入式设计课程 - 08-Linux的进程管理及其变成与应用(一)

by 粽子糖果|创建时间 2016-09-23 |690查看
[ 视频 ] 全国计算机等级考试二级C语言教程(139)(9-5-8)

全国计算机等级考试二级C语言教程(139)(9-5-8) 编写函数把十进制数转换为二进制数金老师主

by lotuse|创建时间 2016-08-11 |690查看
[ 视频 ] 王斌-DSP TMS320C6748 视频教程-6-2

6-2-GEL 文件-关键字及内建函数

by zsss|创建时间 2016-08-04 |690查看
[ 视频 ] C程序设计语言4-8_do_while

C程序设计语言。第一部分：掌握基本语言和简单的编程框架。第二部分：数组/指针/函数——重中之重。第三

by 永不止步步|创建时间 2014-10-22 |690查看
[ 视频 ] 浙江大学微机系统与接口24

本课程分别介绍微型计算机的基本知识，从8086到PentiumⅢ循序渐进地介绍了微处理器的内部结构及

by 永不止步步|创建时间 2014-10-17 |690查看
[ 视频 ] Visual C++开发技术大全（李琳娜）-8MFC的一些常用类

资深程序员耗时一年写作，十年Visual C++开发经验毫无保留全面、系统、深入介绍Visual C

by 永不止步步|创建时间 2014-09-28 |690查看
$Linux专题视频\Linux入门\Shell编程$

[ 视频 ] Linux专题视频\Linux入门\Shell编程

点西嵌入式视频教程。以Ubuntu 8.10 開發環境為藍本，介紹Linux 流行的發行版本 Ub

by 永不止步步|创建时间 2014-09-16 |690查看
[ 视频 ] 信息科学基础05 西北工业大学

（点击标签 “ 信息科学基础 ” 查看该系列所有视频教程，共48讲） “信息科学基础”这门课涉及计

by 倩倩|创建时间 2014-07-12 |690查看
[ 视频 ] 单片机原理与接口技术18 主讲：武庆生

中断源

by 倩倩|创建时间 2014-07-05 |690查看
[ 视频 ] 全国计算机等级考试二级C语言(238)(16-2-4)

全国计算机等级考试二级C语言

by 永不止步步|创建时间 2014-02-28 |690查看
[ 视频 ] 信号与系统视频教程28—专辑：《信号与系统视频教程》

信号与系统

by 州仔|创建时间 2013-10-31 |690查看
[ 视频 ] 第30讲_Microsoft Visual C++ 6.0 吉林大学-田大新

《Visual C 6.0 视频教程》由吉林大学田大新主讲，共48学时，通过大量典型实例讲解C 编程

by 晓晓nn|创建时间 2016-12-12 |689查看
[ 视频 ] C/C++学习指南(8.5)变量作用域生命期（重新编排录制）

邵发的《C/C++学习指南》配套的官方视频教程。本集是第8章函数的第(5)讲，介绍变量的作用域和生命

by 永不止步步|创建时间 2015-04-07 |689查看
$Linux专题视频\Linux入门\网络硬盘NFS$

[ 视频 ] Linux专题视频\Linux入门\网络硬盘NFS

点西嵌入式视频教程。以Ubuntu 8.10开发环境为蓝本，介绍Linux 流行的发行版本 Ubun

by 永不止步步|创建时间 2014-09-17 |689查看
[ 视频 ] 上海交通大学基本电路理论48

正弦稳态响应（正弦量和相量），陈洪亮主讲

by 永不止步步|创建时间 2014-07-16 |689查看
[ 视频 ] 哈工大操作系统18

EDF算法、LLF算法的讲解、多处理器系统（MPS）的讲解，张英涛主讲

by 永不止步步|创建时间 2014-07-10 |689查看
[ 视频 ] 现代通信原理电子科技大学08-王占平

调幅信号的非相干解调，包络检波器原理图

by 倩倩|创建时间 2014-06-27 |689查看
[ 视频 ] 《嵌入式微处理器原理及应用》第10讲第三章 ARM寻址方式与指令系统

吉林大学嵌入式微处理器原理及应用共48讲零基础自学快速入门

by 畅学电子|创建时间 2014-04-04 |689查看
[ 视频 ] [IOS]83.链表

本视频是由扣丁学堂主讲老师郭老师讲解，帮助大家深入学习IOS开发知识，欢迎大家观看。 [IOS]8

by PandaZ|创建时间 2017-08-10 |688查看
[ 视频 ] 089_动力节点Java面向对象_访问控制权限_详解

该Java基础进阶视频适合于掌握了一些Java基础知识的同学，内容生动形象，幽默风趣，能够带动学生的

by PandaZ|创建时间 2017-07-22 |688查看

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